Esta pedagogía aborda al niño teniendo en cuenta tres capacidades o “cualidades anímicas”: la capacidad de pensar, la capacidad de sentir y la capacidad de hacer.

Los niños y niñas reciben contenido intelectual cognoscitivo, pero también reciben alimento para su "sentir". Por ejemplo, todos los días las maestras/os les cuentan a los niños y niñas un cuento, desde jardín hasta séptimo grado. En relación al "hacer":  tejen, bordan, cosen su ropa, cocinan, tienen plástica, aprenden violín, tienen carpintería, van a natación. Los contenidos se presentan en su mayoría desde la voluntad.

En la escuela utilizamos materiales nobles, naturales. Los niños y niñas juegan con juguetes de madera, de lana, de telas de algodón, juegan con pelotas que fabrican ellos. Los más grandes con sus manos pueden hacer lo que necesitan para jugar.

La Escuela Libre Micael es una escuela oficial, regulada por las leyes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Todos los contenidos del currículum oficial se presentan a los niños/as a través de otras formas.

En primaria trabajamos por épocas: Por ejemplo, una época de números que dura tres o cuatro semanas, donde se abocan a matemática y durante ese tiempo no ven contenido de ciencias naturales ni de historia ni de lengua. Luego, esta época duerme y se despiertan las letras. Trabajamos en escritura y lectura otras tres o cuatro semanas, para que a continuación se despierten, quizás, nuevamente los números.

Los contenidos se presentan de una forma diferente, atravesados por el arte, y teniendo en cuenta los ciclos de la naturaleza.   

El jardín de infantes se asemeja a la vivencia que el niño tiene en su casa, por eso es importante que por la tarde vaya a una plaza cercana y luego viva lo cotidiano familiar.

Esto se hace extensivo hasta los 8 y 9 años, donde también se aconseja acompañar con alguna actividad extra escolar.

A partir de 4° grado ya los niños acuden una vez por semana a natación y en 5°, 6° y 7° tienen taller extraprogramático una o dos veces por semana ( música, carpintería, teatro, etc) según el grupo y su necesidad.

Durante el 1° grado los niños y niñas cumplen los 7 años, desde el proyecto pedagógico de esta escuela.

Edad que consideramos adecuada para la maduración física y anímica, ya que para transitar la escuela primaria se requieren características distintas a las del nivel inicial.

La Escuela Libre Micael es una Asociación Civil sin fines de lucro. Se sostiene con la cuota que abonan las familias, sin subsidios estatales. La comisión de finanzas formada por padres, madres y docentes trabajan en conjunto para realizar un presupuesto anual contemplando todos los gastos de la escuela y en base a eso se define el aporte mensual.

Sobre su funcionamiento, hay tres instancias: “Un núcleo central que es el encuentro entre el maestro/a y los niños/as; luego un cuerpo de maestros/as  que acompaña (todos los jueves los docentes se reúnen a estudiar, a observarse como profesionales en la labor pedagógica y a trabajar en el funcionamiento de la escuela). Y en la tercera instancia hay una envoltura más grande conformada por la familia, trabajando conjuntamente con los maestros/as, en el sostenimiento general de la escuela.